عنوان مقاله

نام نويسندگان يا مترجمان

شماره مجله

شماره صفحه

ارزشيابي دانشجويان از استادان؛ تا چه اندازه مي توان به آن اعتماد کرد

دکتر علي اکبر سيف

1

24-12

اضطراب پس از جنگ

دکتر بيژن گيلاني                   محمود پناهي

1

11-6

پژوهشي در مورد تأثير اكثريت متفق بر اقليت واحد

دکتر رضا زماني           وحيد افضلي راد        مهرآفرين امامي

1

60-36

قطبيت يا تقارن تداعي؟

دکتر يوسف کريمي

1

64-61

مقايسه دانشجويان رشته روانشناسي دانشگاه علامه طباطبايي بادانشجويان هم رشته آنها در دانشگاه آزاد اسلامي

دکتر حمزه گنجي

1

35-25

آموزش بيو فيدبک براي سر درد تنشي

دکتر فريدون مهرابي                   مهدي لطفعلي زاده

2

27-11

ارتباط مديريت دمکراتيک باجمع گرايي فرهنگي در محيط هاي خانوادگي و شغلي ايراني

دکتر شهرناز مرتضوي دکترسيامک نوربلوچي

2

10-3

پي گرد درحافظه کوتاه مدت؛ اثر تکرار و جايگاه در فهرست بر زمان واکنش، در شرايط حذف مرور ذهني

سيد مهران منصوري    دکتر رضا زماني

2

50-40

کاربرد مقياس هوش وکسلر کودکانWISC-R در ايران

سيما شهيم

2

39-28

بررسي اعتبار پرسشنامة شخصيتي آيزنک در زمينة خودآگاهي و پذيرش خويشتن

دکترحسين مولوي

3

10-3

بررسي رابطة ميزان مردودي و قبولي با رتبة تولد دردانش آموزان مقطع ابتدايي شهراصفهان درسال تحصيلي 67-1366

دکترقربانعلي اسداللهي      محمد يعقوبي               بهرام سليماني

3

بررسي نقش کانون توجه درسوگيري حافظة بيماران افسرده

سيروس مبيني

3

25-11

هنجاريابي آزمون بندر _ گشتالت در مورد کودکان 10-7 سالة تبريزي

مجيد محمود عليلو

3

45-33

برخي مسايل روش شناختي در ارزيابي درمان هاي غير دارويي  در روان پزشکي

دکتر محمد تقي ياسمي

4

80-70

بررسي اثرات الکتروشوک برحافظة بيماران افسردة درون زا

نجمه حميد

4

23-13

بررسي رابطة هوشبهر با ويژگيهاي فردي و خانوادگي در نمونه اي از کودکان سرآمد

سيما شهيم

4

61-45

تأثيرجنگ بر ويژگي هاي شخصيتي جانبازان

عليرضا رضايي

4

69-62

تهيه جزوات آموزشي: مقايسه اثر سه نوع جزوه براي مرور درس­ها

سارا  ايرواني

4

87-81

ساخت و اعتبار يابي فرم کوتاه مقياس افسردگي کودکان (CDS-A) به وسيلة تحليل عوامل

دکتر بهمن نجاريان

4

44-24

هنجاريابي مقياس اسکيزو فرني پرسشنامه شخصيتي چند وجهي مينه سوتا (در مردان )

دکتر محمود دژکام

عباس بخشي پور رودسري

4

12-3

اثرآرامش عضلاني بر پاسخ لنفو سيتهاي T  در مقابل ميتوژن PHA

جمشيد فرجي             دکتر داوود معظمي                       دکتر حسن مطيعيان

5

19-3

بررسي آزمايشي اثر خلق بر حافظه

دکتر حسن عشايري

مجيد محمود عليلو

5

46-35

بررسي فاصلة دو جانبة رواني _ اجتماعي بين دو گروه از روستاييان ايراني و کارگران مهاجر افغاني

فرهاد ماهر

5

58-47

رابطه بين احساس بيگانگي و خودپنداري

دکترعبدا...شفيع آبادي    ابوالفضل ولي نوري

5

34-20

بررسي کارآمدي مجموعه آزمون شناختي _ تشخيصي کي در جمعيت ايراني: مقايسة بزرگسالان بهنجار ، کودکان بهنجار، مبتلايان به عقب ماندگي ذهني و بيماران مبتلا به اسکيزوفرني

کاظم نعمت ا...زاده ماهاني   دکتر احمد محيط

6

23-3

روابط منبع کنترل دروني _ بيروني و الگوهاي رفتاري تيپ A  و تيپ B   با افکار خودکشي

ابوالفضل ولي نوري

دکتر علي اکبر سيف

6

37-24

Is Locus of Control Unidimensional or Multidimensional? Data From Persian Translation of Rotter’s I-E Scale and Levenson’s I, P And C Scales

دکتر محمد نقي فراهاني   دکتر ام . کوپر         دکتر پي . جين

6

62-38

تأثيرکودک عقب ماندة ذهني برخانواده

دکتر شهلا البرزي

لعيا بشاش

7

14-3

مقايسه سازگاري دانش آموزان پسر شاهد با دانش آموزان پسر واجد و فاقد پدر در مدارس ابتدايي اهواز

بهنام مکوندي ، دکتر بهمن نجاريان ، دکترحسين شکرکن و فاطمه ليامي

7

29-15

هنجاريابي آزمون بينايي _ حرکتي بندرگشتالت درمدارس ابتدايي تبريز

حميد پورشريفي،      ناصر صبحي قراملکي رسول عليزاده خسرقي   فريدون رخشان

7

37-30

بررسي آزمايشي تأثير سبک اسناد در درماندگي آموخته شده

ايمان بيگدلي              دکترکيانوش هاشميان

8

71-60

مقايسه کارآيي درمان مواجهة تجسم   طولاني مدت با تکنيک درمان شناختي _ رفتاري در درمان مبتلايان به اختلال وسواس فکري

احمد حيدري پهلويان    دکتر فضيله ذوالفقاري          دکتر فريدون مهرابي

8

36-15

بررسي تأثير نوع محرک بر پردازش اطلاعات در کودکان عقب ماندة ذهني آموزش پذير

مجيديوسفي لويه

طاهره شيخ الاسلامي

8

50-37

بررسي رابطه ميان شخصيت تيپ A و استرس تجربه شده با وقوع حمله قلبي

عباس بخشي پور رودسري

8

14-3

تأثير منبع کنترل و امکان مهار استرس بر عملکرد يادگيري فرد

حسن صبوري مقدم              دکتر محمد نقي براهني

8

59-51

تحليل پراکندگي نمرات درگروه هنجار مقياس تجديد نظر شدة هوشي وکسلرکودکان

سيما شهيم

9

65-54

تحليل عاملي آزمون گشتالت ديداري_حرکتي بندر

رسول صادقي

دکترحيدرعلي هومن

9

39-25

تحليل رابطة خصومت و خشم با شدت انسداد عروق کرونر قلب

بهنام بهراد

دکتريدا...رستگاري

9

24-9

رابطه بين تکلم خصوصي و خلاقيت کودکان پيش دبستاني

نوشاد قاسمي             دکتر مهرناز شهرآراي

9

53-40

سوگيري حافظه در افسردگي : پردازش طرحواره اي يا تسهيل عاطفي

مجيد محمود عليلو

9

88-76

اضطراب امتحان : علل ، سنجش و درمان

عباس ابوالقاسمي        بهمن نجاريان

10

99-82

بررسي آزمايشي اثر خلق بر عملکرد

مجيد محمود عليلو

10

47-37

بررسي مقدماتي رابطة سوگيري نگاه با کارکرد اختصاصي نيمکره هاي مغز

علي زينالي

10

36-26

تأثير وضعيت فشار رواني و حمايت اجتماعي در افسردگي سالمندان

دکتر محمد رضا صادقي      سوزان کاستنگه      مريم رجوعي

10

25-11

متغيرهاي تعديل کننده و واسطه اي: تمايزات مفهومي و راهبردي

دکتر زهره سرمد

10

81-63

Influence of Different Conditions Of Mood Manipulation on Memory Among Iranian Children

دکتر زهره خسروي

10

62-48

استرس شغل معلمي : شيوع، منابع، و پيامدهاي استرس شغلي درميان معلمان مقاطع ابتدايي ومتوسطه

دکتر ماريا آگيلار وفايي

11

91-63

تهيه و استاندارد کردن آزمون انگيزه پيشرفت

دکترحيدرعلي هومن     علي عسگري

11

32-9

رابطه بين کيفيت دوستي و روش مقابله با فشارهاي رواني درکودکان و نوجوانان دختر

دکتر الهه حجازي             راضيه ظهره وند

11

45-33

شناسايي هنجارهاي رفتار اجتماعي دردانش آموزان پايه اول و سوم راهنمايي برحسب جنس

علي اکبري زاده          دکتر محسن شکوهي يکتا

11

129-113

نمادها و نشانه هاي اميد در ساختار خيالي و نمادگرايي نوجوانان دختر و پسر شهر تهران

دکترکمال درّاني

11

62-47

مقايسة سبک اسناد، اضطراب، و پيشرفت تحصيلي دختران و پسران در خانواده هاي انگليسي زبان و غير انگليسي زبان

دكتر محمد خداياري­فر

11

113-92

بررسي­ اثربخشي مداخلات شناختي رفتاري در کاهش اثرات جانبي روان­شناختي در بيماران سرطاني و بهبود شيوه­ هاي مقابله با آن­ها

دکتر صادق نصري     دکتر محمد نقي براهني دکتر منوچهر کيهاني    دکتر سيد احمد واعظي

12

36-11

پژوهشي در الگوي رفتاري افسردگي: بررسي نقش تقويت و تنبيه محيطي بر رفتارهاي خود تقويتي و خود تنبيهي

دکترمجيد محمود عليلو

12

81-67

مطالعه مقايسه اي ويژگيهاي روان شناختي دانشجويان دانشکده هاي مختلف دانشگاه شهيد بهشتي

دکتر محمود ميناکاري محمود حيدري

12

66-51

ساخت و اعتباريابي مقياس SCS براي سنجش ويژگي هاي اسکيزوتيپي در جمعيت عمومي

دکتر بهمن نجاريان     ايران داودي

12

50-37

اثرات آموزش بر نگرش دانشجويان نسبت به سالمندان

دکتر شهريار شهيدي نرجس تکتم جان نثاري

13

92-78

رابطه بين کانون کنترل و سازگاري زناشويي همسران شاغل درآموزش و پرورش (دبيران) شهرستان شيراز

محبوبه حسن شاهي      دکتر ابوالقاسم نوري         دکتر حسين مولوي

13

61-51

رابطه بين پردازش اطلاعات معنايي و اختلال وسواس فکري- عملي

علي عيسي زادگان دکترحبيب ا... قاسم زاده

13

25-8

کاربرد مدل همخواني فرد-محيط در استرس معلمان تبريز و بازتاب­هاي آن در عوارض جسمي و رواني

دکتر مير تقي گروسي فرشي

13

77-62

Outcome of Psychotherapy for Eating Disorder Patients: the Predictive Value and Clinical Implications of Measuring Self - Disclosur

دکتر محمد علي بشارت

13

50-26

بازخوردها و خاطره ها در داد و استاد ، کاوشي در زمينة بازخوردهاي گروهي و فعاليت يادآري

دکتر منصور علي حميدي

14

57-42

تحول استدلال جامعه پسندانة کودکان و نوجوانان 5 تا 15 ساله

دکتر مجيد يوسفي لويه  مرجان فرضي          افسانه پازند         معصومه يوسفي لويه

14

41-30

خشونت کلامي از ديدگاه دانش آموزان دختر و پسر پايه هاي اول و سوم مدارس راهنمايي

دکتر زهرا بازرگان    ناهيد صادقي             دکتر مسعود غلامعلي لواساني

14

29-7

هنجاريابي پرسشنامه نوجوانان آيزنك براي دانش آموزان دورة متوسطة استان همدان

محمد عسكري

14

80-65

Psychometric Evaluation of combat Exposure Scale in Iranian War Veterans

دكتر سعيد عسكري

14

64-58

بررسي اثر سبك­هاي شناختي و درماندگي آموخته شده (الگوي خستگي شناختي) بر حل مسائل شناختي

اميد شكري                دكتر محمد نقي فراهاني دكتر رضا كرمي نوري

15

83-59

ارتباط الگوي رفتاري تيپ 2، سخت رويي، و استرس با بيماري كرونري قلب

محمد حسين بياضي     دكتر يدالله رستگاري

15

58-40

بررسي رابطه كمال­گرايي مثبت و منفي و مكانيسم­هاي دفاعي

دكتر محمد علي بشارت

15

22-7

بررسي روايي و پاياني مقياس خودسنجي افسردگي (DSRS) براي دانش ­آموزان ايراني

دكتر سيد محمد رضا تقوي دكتر محمد مزيدي

15

39-23

A Comparative study of the Attitudes Towards Suicide Among Swedish and Persian High school Students

دكتر سيد جمال صدر السادات                    دكتر حسن شمس اسفندآباد

15

94-84

Autobiographical Memory performance and PTSD Symptoms in Survivors of Cancer

گيتا ياسري            عليرضا مرادي       مهرناز شهرآراي

16

97-84

بررسي رابطة بين سبك‌هاي شناختي (وابسته به زمينه، مستقل از زمينه) و راهبردهاي شناختي و فراشناختي با پيشرفت تحصيلي

محمدآزاد عبدالله‌پور      دكتر پروين كديور      دكتر محمدحسين عبداللهي

16

44-30

خانواده درمانی مبتنی بر رويکرد درمان شناختی _ رفتاری در مورد اختلال افسردگی نوجوانی (مطالعه موردی)

دکتر محمد خداياری فرد

اکرم پرند

16

83-62

رابطه سلامت روانی با تفکرات غير منطقی در دانشجويان دانشگاه شهيد بهشتی

فلور گردی

دکتر محمود ميناکاری

محمود حيدری

16

61-45

مطالعه مقايسه‏ای پايه‏هاى فردی، شناختی، و انگيزشی پيشداوری نسبت به مهاجران افغان

دکتر فيروزه طاهرپور

دکتر رضا زمانی

دکتر نيکچهره محسنی

16

29-9

پرخاشگري آشكار و رابطه­ اي در كودكان دبستاني

سيما شهيم

17

44-27

Reliability and Validity of the Persian Translation of the Weinstein Noise Sensitivity Scale

دكتر ايرج علي­محمدی   دکتر پروين نصيری    دکتر منوچهر ازخوش  مهرداد ثابت              دکتر مصطفی حسينی

17

87-74

شيوع فرسودگي شغلي در بين معلمان و كاركنان سازمان آموزش و پرورش و رابطة آن با جنسيت، مدرك تحصيلي، مقطع شغلي، و موقعيت جغرافيايي

ملک محمد قديمی مقدم فوزيه حسينی طباطبايی

17

73-56

رابطة سبک­هاي مقابله و اسناد با افسردگي

حسن فرخي                دکتر بيژن گيلاني       دکتر رضا زمانی        علی اکبر حدادی کوهسار

17

26-11

ارتباط شاخص­هاي رواني استعداديابي در رشته شنا با عملكرد سرعتي و استقامتي شناگران زبده كشور

دکتر عباسعلی گائينی   حميد اراضی              علی­ اصغر لاری            ندا خالدی

17

55-45

ارتباط نگرش مذهبي با مکان کنترل و نقش جنسيت

سيد داود محمدي         دكتر مهناز مهرابي­ زاده هنرمند

18

64-47

تفاوت افراد دارای هيجان­هاي بالا و پايين درعمليات شناختي؛ تجريدگزينشي، شخصي­سازي، وتعميم­دهي افراطي

دکتر حميدرضا عُريضی دکتر محسن گل­پرور

18

32-11

رابطة سبک­های اسناد با رخدادهای استرس‌زای زندگی و سلامت عمومی

تورج سپهوند             دكتر بيژن گيلاني        دكتر رضا زماني

18

46-33

نقش صفات شخصيت و رويکردهاي يادگيري در پيشرفت تحصيلي دانشجويان

اميد شکري        دکترپروين كديور         دکتر ولي ­ا­لله فرزاد       علي­ اکبر سنگري

18

84-65

كارآمدي حساسيت زدايي حركت چشم ـ بازپردازش در كاهش احساسات ناخوشايند ناشي از تجربه زلزله

محمد عباس ­نژاد         كاظم نعمت­ ا... زاده ماهاني

عباس زامياد

18

117-104

Study of Nutrition Behavior Based on Rogers' Client-Centered Theory in Iranian Students

دكتر محمود قاضي طباطبايي                  علي عسگري

18

103-85

بررسي مقدماتي دقت تشخيصي مقياس‌هاي AAS، MAC-R، و APS

دكتر رضا رستمي    مسعود نصرت ­آبادي  فاطمه محمدي

19

28-11

رابطه بين سلسله مراتب ارزشها و سلامت عمومي

دكتر منصوره نيکوگفتار

19

92-79

رابطه عملكرد پوشش معكوس بينايي با علائم مثبت و منفي در بيماران مبتلا به اسکيزوفرني

جعفر حسني

19

48-29

ساخت و اعتباريابي مقياس کمال­گرايي چند بعدي تهران

دكتر محمدعلي بشارت

19

67-49

مقايسه علائم اختلال‌هاي رواني والدين كودك‌آزار و غير كودك‌آزار و رابطة كودك­آزاري با اختلال‌هاي رفتاري در كودكان

جعفر ممقاني       غلامحسين جوانمرد

19

78-68

Family Acculturation, Behavior Problems, and Social Skills of a Group of Iranian Immigrant Children in Toronto

سيما شهيم

19

108-93

ادراک بيماري و استراتژي­هاي مقابله در بيماران آرتريت روماتوئيد

دكتر ابراهيم مسعودنيا

20

29-11

اثرات اجراي يک برنامه آموزش مديريت خشم بر مهارت­هاي خود نظم­ دهي خشمِ پسران دبيرستاني

دکتر احد نويدي          دكتر احمد برجعلي

20

81-58

بررسي سوگيري حافظه و ميزان اطمينان به حافظه در اختلال وسواسي ـ اجباري از نوع وارسي، اختلال شخصيت وسواسي ـ اجباري، و اختلال اضطراب فراگير

دكتر مجيد محمودعليلو

20

57-46

بررسی عوامل فشار روانی مربوط به شغل و رضايت شغلی در گروهی از روان­شناسان سازمان بهزيستی

دكتر پروانه محمدخانی

20

110-99

تأثير روش­هاي آموزش خلاقيت بر ميزان خلاقيت دانش ­آموزان دختر پاية چهارم ابتدايي

دكتر محمد عسگری

20

98-82

خلاقيت و پنج عامل شخصيت

سولماز خسرواني       دكتر بيژن گيلاني

20

45-30

اعتباريابی نسخة فارسی پرسشنامة بازنگری شده وسواسی ـ اجباری در جمعيت دانشجويی

دکتر لادن فتی            دکتر رضا زمانی   ابوالفضل محمدی

21

78-66

تأثير روان ­درماني بين­فردي گروهي کوتاه مدت در کاهش علائم افسردگي دانشجويان و اثر اين درمان بر سبک اسناد و نگرش­هاي ناکارآمد

دکتر بهروز دولتشاهي دکتر پروانه محمدخاني مهدي سليماني

21

65-41

رابطه سبک دلبستگی با سلامت روان در بزرگسالان زلزله­زده شهرستان بم

اسحق رحيميان بوگر   دكتر علی اصغر اصغرنژادفريد           دکتر عباس رحيمی ­نژاد

21

40-27

رابطۀ عوامل مدل پنج عاملي شخصيت و سبك­هاي هويت

دكتر مهرناز شهرآراي دكتر مريم وفايي        مهناز مغانلو

21

94-79

مقايسة تأثير دو روش شناخت­درمانی تيزدل و بک در كاهش نشانه­ های افسردگی و اصلاح باورهاي فراشناختي در بيماران افسرده­خو

دکتر مسعود گنجی     حسين غلامی             دکتر محمد نريمانی       دکتر عباس ابوالقاسمی

21

26-11

تأثير برنامة آموزش مهارت­هاي اجتماعي ـ هيجاني بر هوش هيجاني دانش ­آموزان

دكتر كامبيز پوشنه      دكتر نسرين اكبرزاده اسماعيل صدري

22

83-69

تنيدگي‌ و سبک‌هاي کنارآمدن‌ با آن‌ در دانشجويان

دكتر محسن‌ شكوهي‌يكتا  

دكتر باقر غباري‌ بناب

دكتر محمد خداياري‌ فرد

22

44-27

رابطة عوامل مخاطرة پزشکی و روان‌شناختی با بیماری عروق کرونر

ندا ارجمند                 محمد کیوان‌زاده          دکتر مسعود غلامعلی لواسانی

22

26-11

مقايسه باورهاي عاميانه درباره نشانه ­ها، علل، و درمان اعتياد در ميان معتادان خودمعرف، اعضاي معتادان گمنام، و غيرمعتادان

دكتر منوچهركامكار      فلور خياطان              دكتر محسن گل­پرور

22

68-45

مقايسة سبک­هاي مقابلة دختران فراري و غير فراري در شهر تهران

دکتر هادي بهرامي احسان سحر طهباز حسين­ زاده  دکتر محمدعلي بشارت

22

94-84

باورهاي هوشي و پيشرفت تحصيلي: نقش اهداف پيشرفت و درگيري تحصيلي

رضا قربان جهرمي     دکتر الهه حجازي        دکتر مسعود غلامعلی ­لواساني                     احمد رستگار

23

25-11

پايايي، اعتبار، و هنجاريابي پرسشنامه شادكامي آكسفورد

فاطمه زارعي              حسن هادی ­نژاد

23

77-62

ساخت و اعتباريابي پرسشنامه شوخ­ طبعي (SHQ)

دکتر اصغر آقایی

دکتر حمیدرضا عریضی

مهديه سادات خشوعي

23

39-26

ويژگی­های روان­سنجی جدول زمينه­ يابی ترس ـ نسخه سوم (FSS-III)^*

امينه کاکايی               دکتر منصور بیرامی   دکتر عباس بخشی ­پور

23

61-40

Extraversion-Introversion, Shyness, and EFL Proficiency

مهدخت پازوکی                         دکتر مینا رستگار

23

91-78

كاربرد مدل معادلات ساختاري در تعيين روايي سازه: بررسي شواهد همگرا و افتراقي مقياس نگرش رياضي فنما ـ شرمن

دکتر مسعود كبيري

24

23-10

اثربخشی مدل اطلاعات ـ انگیزش ـ مهارت­های رفتاری بر میزان پیروی بیماران قلبی ـ عروقی تحت عمل بای­پس

دکتر فریبا زرانی

دکتر رضا زمانی

دکتر محمدعلی بشارت

دکتر هادی بهرامی احسان

دکتر سعید صادقیان

24

سهم عوامل عاطفي و شناختي در رفتار ضد توليد کارکنان

پرويز صباحي

دکتر ابوالقاسم نوري

دکتر حميدرضا عريضي

دکتر محسن گل­پرور

24

44-62

سبک­هاي دلبستگي و نارسايي هيجاني

دكتر محمدعلي بشارت

24

63-80

تأثير آموزش ايمن­ سازی در مقابل استرس بر سلامت عمومی بيماران مبتلا به فشارخون بالا

فریماه انصاری

دکتر حسین مولوی

دکتر حمیدطاهر نشاط­دوست

24

81-96

صمد شيرين ­زاده دستگيري

سمانه ناطقیان

دکتر علیرضا بخشایش

پروفسور گونتر اسر

تأثیر جنسیت و موقعیت اجتماعی بر میزان همنوایی

دکتر سوسن علیزاده­فرد

تأثیر خودكارآمدي رایانه و اضطراب رایانه بر سازه­های مدل پذیرش فناوري دیویس: چشم­اندازهای جدید روان­شناسی اجتماعی

محمد احمدی ­ده­ قطب ­الدینی

محمد مشکانی

عظیم محمدخانی

نقش ویژگی­های شخصیتی در پیش­بینی اختلال استرس پس از سانحه در افراد در معرض آسیب

دکتر محمد نریمانی

سجاد بشرپور

نقش تعارض زناشویی و رابطة والدین با کودک در نشانه­ های آسیب­شناختی عاطفی و رفتاری کودک

فاطمه قره ­باغی

89-108

روایی و پایایی مقیاس نگرش به مسؤولیت

ساناز کبیرنژاد

دکتر مجید محمودعلیلو

محمدامین شریفی

رابطة سبک رهبريِ تبادلِ رهبر ـ عضو، سبک­هاي حل مسأله، و روابط گروه کاری با جوّ سازمانی نوآورانه و رفتار نوآورانه در کارکنان

دکتر عبدالزهرا نعامی

علی افشاری