تبلیغات در سایت

انتشارات نیوند
 
نشر نیوند
 

قابل توجه همکاران گرامی

بـدین وسیـله بـه استـحضـار می رساند که دست اندر کاران نشریه پژوهشهای روانشناختی موفق به اخذ مجوز نشر کتاب با نام نـشـر نـیونـد شده اند. همکاران محترمی که در صدد چــاپ کـتـاب در زمیـنـه روانشناسی، روان پزشکی، علوم تربیتی، و نظایر اینها هستند در صورت تمایل می توانند با نشریه پژوهشهای روان شناختی تماس بگیرند.


تلفن: 88923561 

 

مرکزتوان بخشی ذهنی رشد

ویژه کودکان کم توان ذهنی

با امتیاز سازمان بهزیستی کشور

(سال تأسیس 1365)

برخی ازخدمات آموزشی مرکز توان بخشی رشد، به شرح زیر است:

گفتار درمانی              

تست هوش 

کار درمانی             

مشاوره روان شناسی

آموزش استثنایی  

موسیقی درمانی

نشانی: تهران، خیابان ازگل، خیابان توانبخشی، گلستان سوم، پلاک 13 

تلفن و فاکس: 22444220

http://www.roshdrc.org

 

کاربرد مقياس هوش وکسلر کودکان (WISC-R) در ايران مشاهده در قالب پی دی اف چاپ فرستادن به ایمیل
سيما شهيم (دانشگاه شيراز)   

 

چکيده: مقياس هوش وکسلر کودکان ـ تجديدنظر شده WISC-R)) با استفاده از نمونه ­ای 1400 نفری از کودکان 6 تا 13 ساله که بر اساس جنسيت، سن و طبقه شغلی سرپرست خانواده انتخاب گرديدند، هنجاريابی گرديد. پايايی مقياس با استفاده از دو روش تنصيفی و بازآزمايی محاسبه شد. ضرايب همبستگی زير آزمون­ها با يکديگر و با هوش بهرهای کلامی کلامی و کلی، افزايش نمرات خام زير آزمون­ها با افزايش سن، رابطه نمرات با ميزان سواد والدين و طبقه شغلی پدر، همبستگی نمرات با معدل امتحانات پنجم ابتدايی و همبستگی نمرات مقياس ويسک ـ آر و ويپسی در مقطع سنی 6 تا 5/6 سال نشانگر روايی مقياس برای استفاده در ايران بوده است. يافته ­های ديگر اين پژوهش حاکی از تأثير معنادار ميزان سواد مادر، اندازه خانواده، و اشتغال مادر بر هوش بهر کودکان بوده در حالی­که سن مادر و جنسيت تأثير معنا­دار بر هوش بهر کودکان نداشته است.
 
Application of the Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R) in Iran
 
Sima Shahim, M.A., Shiraz University                    
 
Abstract: The Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised was standardized on a representative sample of 1400 children aged 6 to 13 years. The standardization sample was derived on the basis of father's occupation, age and sex according to the 1986 census of Iran. Tables for conversion of raw scores to standard scores and IQs were constructed. Retest reliability and split-half reliability of the test scores were comparable to the values reported by Wechsler (1974). Correlations between WISC-R and WPPSI IQs, correlations between WISC-R scaled scores and IQs, the increase of raw scores with age, the relationship between scores and socioeconomic status of the family, and correlations between IQ and school achievement were interpreted as an index of validity of the scale. Gender difference in IQs were not significant. Parents' education, family size and employment of mother had significant effects on Full-Scale IQs.

 جهت دریافت متن کامل چاپی مقاله با دفتر نشریه پژوهشهای روان شناختی تماس حاصل فرمایید.

  و یا برای دریافت متن کامل مقالۀ الکترونیک به سایت بانک اطلاعات نشریات کشور http://www.magiran.com مراجعه کنید.