| بررسي رابطة ميزان مردودي و قبولي با رتبة تولّد در دانش آموزان مقطع ابتدايي شهر اصفهان در سال تحصيلي 67-1366 |
 |
 |
 |
| دکتر قربانعلي اسدالهي، محمد يعقوبي، بهرام سليماني |
|
چکيده: در اين تحقيق 537 دانش آموز مردود (گروه آزمايشي) و 500 دانش آموز قبول شده (گروه گواه) از مقطع ابتدايي شهر اصفهان براساس نمونه گيري ناحيه اي و تصادفي انتخاب شدند. نتايج حاصل از رابطة بين رتبة تولد با ميزان قبولي و مردودي نشان مي دهد که خطر نسبي مردود شدن در مقايسه با قبول شدن با افزايش رتبة تولد افزايش مييابد (0/93 = r). همچنين اختلاف درصد در رتبه هاي تولد مشابه نشان ميدهد ميزان قبول شدن در فرزندان اوّل و دوّم بالاست، سپس در فرزند سوم کاهش مي يابد و از فرزند چهارم به بعد ميزان مردود شدن افزايش پيدا مي کند.
A Survey on the Relationship between the Pass-Fail Rate and Birth Order of Primary School Children of Isfahan in the Academic Year 1366-1367 (1987-1988)
Gh. Assadollahi, M.D.
M.Yaghoubi, B.S.
B.Soleimani, M.S., Medical Sciences University of Isfahan
Abstract: In this study 537 fails (case group) and 500 passes (control group) were selected on the basis of area and then random sampling in 1366-1367 (1987-1988) academic year from the schools in the five areas of Isfahan. The findings show that the relative risk of failing compared to that of passing increases with the birth order (r =0.93); The difference in percentages in similar birth orders indicates an increase in the rate of passing for the first and the second child followed by a decrease for the third and an increase in the rate of failing for the fourth child and on.
جهت دریافت متن کامل چاپی مقاله با دفتر نشریه پژوهشهای روان شناختی تماس حاصل فرمایید. و یا برای دریافت متن کامل مقالۀ الکترونیک به سایت بانک اطلاعات نشریات کشور http://www.magiran.com مراجعه کنید.
|