| اصول اساسی یادگیری و شرطی سازی |
 |
 |
 |
|
نویسنده: مایکل دامیان مترجمان: دکتر رضا زمانی - دکتر فیروزه طاهرپور قیمت: 38000 ریال (خرید مستقیم از نشریه پژوهش های روان شناختی با تخفیف ویژه)
کتاب حاضر ترجمه ايست از کتاب The Essentials of Conditioning and Learning تاليف پروفسور مايکل داميان استاد دانشگاه تگزاس آمريکا. ايشان محققي سرشناس در يادگيري به شمار مي رود و داراي تأليفات متعدد در اين زمينه است از جمله کتاب درسي و بسيار موفق The Principles ofLearning and Conditioning که کتابي است مفصل تر و براي دوره هاي تحصيلات تکميلي تنظيم شده است. اين اثر کتاب درسي بسياري معتبري است که در سال 2005 ويراست پنجم آن در دسترس علاقه مندان قرار گرفت. متعاقب آن پروفسور داميان به تأليف کتاب حاضر همت گماشت که براي درس يادگيري دوره کارشناسي تنظيم شده است. حجم کتاب مناسب حوصله درس 3 واحدي دورة کارشناسي است و در نتيجه استفاده از همه کتاب و دورة کاملي از مقدمات اين مبحث براي دانشجويان ممکن مي شود.
نکته بسيار مهم اين است که اکثر کتابهاي موجود براي درس يادگيري در دورة کارشناسي به فارسي، کتابهاي مکاتب يا نظريه هاي يادگيري هستند. با اذعان به اينکه نظريه هاي يادگيري مطلبي کاملاً مهم، حساس، و ضرور است به نظر ميرسد محتواي اولين درس پايه در يادگيري در دورة کارشناسي بايد اصول يادگيري و مطالبي از آن نوع باشد که در کتاب حاضر معرفي شده اند. مبحث نظريه ها ضرورتاً بايد پس از کسب تسلط کافي بر اصول يادگيري مطرح شود.
افزون بر اين، ترجمه حاضر ميتواند به عنوان کتاب درسي جنبي براي درس يادگيري در دورههاي کارشناسي ارشد و دکتري نيز مورد استفاده قرار گيرد. به ويژه با توجه به اين امر که دانشجويان دورههاي تکميلي روانشناسي با سوابق متفاوت به اين دوره ها وارد مي شوند اين کتاب مي تواند مطالب پايه اي لازم را براي استفاده بهتر از مباحث دوره هاي تحصيلات تکميلي در اختيار دانشجويان بگذارد.
به هر حال اميدواريم ترجمه اين کتاب و ارائه اين خدمت کوچک مورد قبول اساتيد معظم و دانشجويان گرامي قرار گيرد. لطف اين بزرگواران و اظهارنظر آنان مسلماً در رفع نقائص و ارتقاء کتاب حاضر بسيار مغتنم و موجب سپاس فراوان خواهد بود.
دکتر رضا زمانی دکتر فیروزه طاهرپور 
نویسنده: کریس هیلی مترجمان: دکتر مجید محمدعلیلو - احمد منصوری - محمدامین شریفی انتشارات: نیوند قیمت: 49000 ریال (خرید مستقیم از نشر نیوند با تخفیف 40000 ریال؛ خرید پستی با هزینه پست 49000 ریال)
اختلال شخصیت مرزی –به عنوان شایع ترین اختلال شخصیت در محیط های روانپزشکی- یکی از جدیترین چالشهای درمانیِ پیشِ رویِ روانشناسان و روانپزشکان است. نرخ بالای اقدام به خودکشی، جرح خویشتن تعمدی، آسیبهای شدید در کارکرد اجتماعی و استفاده ی افراطی از خدمات تخصصیِ بهداشت روانی (مثل، بستری بیمارستانی مکرر)، از جمله عواملی هستند که در پیشرفت درمانیِ کُند و ناچیز این اختلال نقش دارند و موجبات نگرانی و تردید درمانگران برای کار با بیماران مرزی می شوند. کریس هیلی، با بهره گیری از تجارب سی ساله ی خود در پرستاری از بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی، کتاب خودآموز منحصربفردی نگاشته است که در آن، راهبردهای مقابله ای لازم برای هر یک از علایم اختلال شخصیت مرزی به زبانی بسیار ساده و در عین حال علمی، تشریح شده اند. ساختار این کتاب (که نوعی نقشه ی راه برای کار با بیماران مرزی است)، بگونه ای طراحی شده است که برای درمان جویان، جنبه ی درمانی و برای بالینگران، جنبه ی آموزشی دارد. کتاب حاضر به افراد دچار اختلال شخصیت مرزی و حالات مشابه آن، یاد میدهد که چگونه با مشکلات ناشی از اختلال خود روبرو شوند و چگونه با کمک یک درمانگر خبره، سفری را آغاز کنند که حاصل آن از یک سو رهایی از درد و رنجی قدیمی و طاقت فرساست، و از سوی دیگر، به دست آوردن حسی زیبا و قابل قبول از خویشتن.
علاقه مندان جهت تهیه کتاب با شماره تلفن نشر نیوند تماس حاصل فرمایند تلفن: 88923561
عنوان: مشاوره با کودکان مبتلا به مشکلات پزشکی مزمن نویسنده: ملیندا ادواردز و هیلتون دیویس مترجمان: الهام ریاحی نیا انتشارات: نیوند 10 تا 15 درصدِ کودکان از مشکلات پزشکی طولانی مدت نظیر اگزما، آسم، دیابت، بیماریهای قلبی مادرزادی، و صرع رنج میبرند. به علاوه بیماریهای دیگری نیز وجود دارند که هرچند خیلی شایع نیستند اما دوره های عود پیشبینی ناپذیر دارند، یا تحلیل برنده اند، و یا تا پایان عمر، زندگیِ کودک را تهدید می کنند. نظیر کم خونی گلبولهای داسی شکل خون، آرتریت روماتوئید، سیستیک فیبروزیس، اچ آی وی، انواع سرطان، سرطان خون، و بیماریهای کلیوی. پیشرفت های درمان پزشکی میتواند از طریق کنترل درد و سایر نشانه ها کیفیت زندگی این کودکان را بیشتر کرده و بهبود ببخشد. اما همانطور که از نامش پیداست، بیماریها و ناتوانیهای مزمن علاج ناپذیرند. هدف این کتاب، کمک به کارکنان مراقبت بهداشتی است تا با تلفیق مهارت های ارتباط تسهیل کننده با کار روزانة خود بتوانند بهترین مراقبت و حمایت ممکن را برای کودکان و خانواده ها فراهم آورند.
|
